June 10, 2026 6:27 pm

KEMER’DE GELECEĞİN YILDIZLARI SAHADAN KÜTÜPHANEYE KOŞTU: HEM SPOR HEM KİTAP!

Kemer Kaymakamlığı tarafından çocukların çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla hayata geçirilen “Spor Kültürün, Yeteneğin Geleceğin Olsun” projesi, yeşil sahalarla kitapların bilgi dolu dünyasını bir araya getiriyor. Proje kapsamında Kemerli minik futbolcular, her hafta kütüphanede buluşarak kitap okuma etkinliği gerçekleştiriyor.

Kemer’de çocukların sadece bedensel olarak değil; zihinsel, sosyal ve kültürel açıdan da donanımlı bireyler olarak yetişmesi adına örnek bir projeye imza atılıyor. Kemer Kaymakamlığı öncülüğünde yürütülen “Spor Kültürün, Yeteneğin Geleceğin Olsun” projesi, spora gönül veren çocuklara erken yaşta okuma kültürü aşılıyor.

Her Salı Hilmiye Serin Halk Kütüphanesi’nde Buluşuyorlar
Proje kapsamında, Kemer Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde geleceğin futbolcusu olmak için eğitim alan 10 yaş grubu kurs öğrencileri, her salı günü anlamlı bir mesai harcıyor. Antrenmanların ve saha çalışmalarının yanı sıra her hafta Hilmiye Serin Halk Kütüphanesi’ne gelen minik sporcular, burada bir saat boyunca sessiz kitap okuma etkinliği gerçekleştiriyor.

Sporun Disiplini, Kitabın Kültürüyle Buluşuyor
Gerçekleştirilen bu düzenli etkinliklerle çocukların kitap okuma alışkanlığı kazanması ve kişisel gelişimlerine katkı sağlanması hedefleniyor. Sporun getirdiği yüksek disiplini, kitapların sunduğu zengin bilgi dünyasıyla harmanlayan geleceğin yıldızları, sahadaki yeteneklerini eğitim ve kültürle destekleme fırsatı buluyor.

Hedef: Çok Yönlü, Bilinçli ve Donanımlı Bir Nesil
Çocukların kütüphanelerle daha güçlü ve sıcak bir bağ kurmasını sağlayan organizasyon, ilçede büyük takdir topluyor. Kemer Kaymakamlığı yetkilileri, proje ile çocukların spor, eğitim ve kültür alanlarında çok yönlü gelişimlerinin desteklenmesini amaçladıklarını belirterek, geleceğin bilinçli, entelektüel ve başarılı bireylerini yetiştirmek için çalışmaların kararlılıkla süreceğini ifade etti.

By admin

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *